期刊发文
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浅谈如何在中班开展中国画教学的行动研究——以中班主题式美术活动“中国画”为例
作者：林澔
关键词：中国画教学 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 美术活动 行动研究 主题式 中班 中国传统文化 生活积累
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幼儿名画欣赏活动的问题及对策
作者：张少雅
关键词：名画欣赏 欣赏活动 幼儿园 艺术作品 情感表现 创造性活动 艺术大师 心理功能
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浅析生活教育背景下教师教学语言对幼儿美术活动效果的影响
作者：钱丹虹
关键词：教师教学语言 活动效果 幼儿园 教育背景 美术 生活 苏霍姆林斯基 艺术教育
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浅谈植物资源在农村幼儿园美术活动中的运用
作者：张玉婷
关键词：农村幼儿园 美术活动 植物资源 自然资源 资源优势 生动形象 教育资源 大自然
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乡镇幼儿园美术教育活动开展现状的观察研究——以平和县某幼儿园为例
作者：卢怀慈
关键词：乡镇幼儿园 教育活动 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 美术 现状 平和县 艺术教育 《纲要》
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回归童趣快乐的阅读本真——谈开展快乐阅读的有效策略
作者：颜晓燕
关键词：快乐阅读 童真童趣 有效策略 本真 回归 阅读活动 阅读情趣 儿童学习
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听说游戏中提高幼儿语言表达能力的实践探索
作者：黄有芳
关键词：语言表达能力 游戏规则 幼儿期 实践探索 儿童学习 “语言” 语言发展 语言学习
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幼儿园班本化课程的实施策略探究——以中班主题“春天来了”班本化的探索与实践为例
作者：张青
关键词：课程设计 实践 幼儿园 班级授课制 中班 基本单位 教学活动 夸美纽斯
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基于“XMIND”思维导图的幼儿园主题活动课程审议——以大班“我是中国娃”主题活动为例
作者：林约
关键词：幼儿园课程 活动课程 审议 主题活动 思维导图 中国 大班 教育实践
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植根于中国优秀传统文化的幼儿园美育课程研究——以幼儿创意戏剧游戏课程实践研究为例
作者：游万玲
关键词：中国优秀传统文化 游戏课程 幼儿园 实践研究 戏剧 创意 课程研究 美育
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浅谈幼儿数学表征能力及其发展策略
作者：金翠萍
关键词：数学故事 表征能力 幼儿 蚂蚁 自然角 通道
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幼儿教师的“一百种”身份——浅谈一日活动中教师角色定位
作者：谢蔚
关键词：教师角色定位 幼儿教师 一日活动 教育价值 尊重幼儿 最佳发展 幼儿交往 偶发事件
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关注个体发展,促进健康成长——基于幼儿运动学习发展个案跟踪分析
作者：李丽玲
关键词：实验幼儿园 跟踪分析 个体发展 运动学习 个案 成长 健康 带班教师
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基于学习共同体的乡村幼儿园教研活动质量提升途径
作者：雷碧洋; 杨莉君
关键词：农村幼儿园 乡村教师 教研活动 质量提升 学习共同体 学前教育 教育质量 教研质量
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融合式教研：提升幼儿园保育员辅教水平的实践研究
作者：傅晓莉
关键词：《幼儿园工作规程》 保育员 实践研究 融合式 教研 教育方针 身心发展特点 身心和谐发展
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初入职幼儿教师的专业适应——基于对高师学前教育专业实习生专业能力的调查
作者：陈珊; 苏晴
关键词：幼儿教师 专业能力 学前教育专业 实习生 教师专业标准 幼儿园教师 实践能力 调查
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促进集团化幼儿园初任教师专业发展的有效路径
作者：陈秀兰
关键词：教师专业发展 幼儿园 集团化 教师培训 路径 身心发展特点 初任教师 园本培训